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员工体系

邹文强:职业化的培训师六条铁律
发布日期: 2012-02-29

 以前在文章中多次提及到职业培训师的一些职业素养职业道德问题,这方面沿海的一些同行我觉得做得很到位,不需要我来罗嗦。

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但是,因为最近一些新合作的培训咨询公司的伙伴对于在合作之初,还不是很了解对方的时候,存在一些顾虑和担忧,我觉得还是有必要重新来梳理一下这个主题:关于职业化的培训师(商业讲师)应该具备什么样的素质和要求呢?一方面是自我勉励,同时也是对外合作的一些规则。

    第一条:不直接与终端企业合作

    凡是因培训公司建立起关系的企业,如果涉及到需求,一定是给到相关的培训公司去打理。如果是企业通过网络、转介绍等渠道联系到我,如果是之前有合作的,那转给之前一起合作的培训公司项目经理打理,如果是第一次认识的,也转给合作紧密的相应区域的培训公司去联系和跟踪。

    第二条:不参与课程的推广和营销

    一切交由培训咨询公司的伙伴去打理,我只负责授课、研发课程,专注于自己的课程领域,让合适的人去做合适的事,优势互补。

    第三条:对课程效果负责任

    现在有些培训公司对企业有满意度的承诺,我尽管不是很赞同这点,但如果培训公司已经签订了合同,而且作为培训师也承诺愿意接受相关条款的约束,那我觉得要对合同负责,万一课程效果不太好,该扣课酬的就一定的,除非你不原意接受这样的合作。总之,无论是否有条款约束,一定要对学员、企业和培训公司负责,争取保证课程品质,课程品质是职业培训师的第二生命。

    当然,职业培训师不可能在培训生涯中,100%课程满意度持续很高,我也有过讲砸课的时候,因为这里面有很多复杂的原因,有来自企业的,学员的,也有客户领导的,也有培训公司,还有自身的原因。讲砸课不可怕,怕的是你的如何克服恐惧心理,如何学会总结经验教训,避免犯同样的错误,不断走向成功。

    第四条:人品和课品同等重要

    职业培训师喜欢好为人师,那么,人格品质肯定很重要,如果讲课好,但是职业素养、职业道德、人品有问题,那这种人也是不受欢迎的。

    第五条:配合与协作度要好

    现在培训市场竞争很激烈,同质化越来越严重,在培训公司的项目经理或客户经理们越来越拿单了,好不容易拿到单了,听说培训师没有档期了,或者在提供相关一些资料的过程中,拖三拉四,给培训订单的顺利签订,或者整个谈判过程,造成了负面影响了。如果能够换位思考,多理解他们,多支持和培训他们,尤其是专业性上面增强一些,有助于客户经理拿单。

 

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